Séminaire doctoral : Les langues des écrivains

Séminaire doctoral de l’ED 268, « Langage et langues : description, théorisation, transmission »

Les langues des écrivains

Responsables : Jean-Louis Chiss et Serge Martin (Université Sorbonne nouvelle Paris 3) (contact : serge.martin@univ-paris3.fr)

Lieu : salle 410 Censier

Séances de 14 à 18 heures 

Jeudi 25 janvier 2018 : Continuer la lecture

Syrie : manifestations scientifiques et culturelles

Soyez les bienvenus au cycle « Syrie : à la recherche d’un monde », 
organisé par Catherine Coquio avec Nisrine Al Zahre, Hala Alabdalla, Golan Al Haji, Hala Mohammad, 9-17 décembre et 21 janvier.
Partenariat : Université Paris-Diderot, Institut des Humanités et des Sciences de Paris, Institut d’Anthropologie du Contemporain,
Théâtre Tarmac, Centre Pompidou, Institut National d’Histoire de l’art, Maison de la poésie.

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Langues modernes n° 4, 2017

L’équipe de rédaction des Langues Modernes a le plaisir de vous annoncer la publication du numéro 4/2017 :

Texte littéraire et enseignement des langues : pratiques de terrain

Le dossier, coordonné par Nadja Maillard-De La Corte Gomez (Centre Interdisciplinaire de Recherche sur les Patrimoines en Lettres et Langues), se propose de s’interroger sur la place du texte littéraire dans l’enseignement/apprentissage des langues étrangères en contexte scolaire. Il sera suivi par un numéro à paraître en mars 2018 « Texte littéraire et enseignement des langues : enjeux formatifs ».

Sommaire du numéro 4/2017 :
Dossier
*  Introduction, par Nadja Maillard-De La Corte Gomez
*  La place de la littérature dans les programmes scolaires de chinois depuis 1979, par Ying Zhang-Colin
*  Les textes littéraires dans l’enseignement du français en Algérie, par Tahar Hamadache et M’hand Ammouden
*  Le texte littéraire dans l’enseignement du français : à la croisée de la médiation didactique et des savoirs, par Zineb Haroun
*  Restituer sens et saveur au texte littéraire, par Maria-Alice Médioni
*  Adaptations audiovisuelles du texte littéraire : de l’appropriation du texte à la production, par Grégory Dubois et César Ruiz Pisano
*  Du lecteur au scripteur : expérimentation de l’écriture poétique en langue étrangère, par Margot Kuligowska Esnault Continuer la lecture

La revue critique et culturelle dans le monde

Colloque international
La revue critique et culturelle dans le monde – révolution, subversion et émancipation du XVIIIsiècle à nos jours
Les 16 et 17 novembre 2017. Avec le soutien du Labex CAP

Exposition
Sismographie des luttes – Vers une histoire globale des revues critiques et culturelles
Installation vidéo-sonore : du 10 novembre 2017 au 20 janvier 2018

https://www.inha.fr/fr/presse/communiques-et-dossiers-de-presse/en-2017/sismographie-des-luttes.html

Colloque « Humanités médicales ; fictions, représentations, témoignages »

Les progrès de la médecine ne peuvent faire l’économie de la place du patient dans l’organisation des soins. Cette problématique traitée lors de ce colloque organisé par le pôle HALL de USPC réunira philosophe, médecins, sociologues et psychologues ou encore de nouvelles disciplines comme la médecine narrative. C’est dans ce cadre disciplinaire élargi que sera traitée cette question importante de la souffrance et de la solitude du patient face aux soins qu’on lui délivre.

Lecture partagée de l’oeuvre de Michel Foucault : matinée du 10 novembre

Le 10 novembre 2017 à partir de 9 heures, en salle DILTEC (4e étage du 46, rue Saint Jacques – Paris 5e), rencontre autour de l’oeuvre de Michel Foucault animée par les doctorants de Serge Martin : chacun vient avec son Michel Foucault et le présente pendant 10 mn puis une discussion s’instaure. Ce sera l’occasion de faire le point sur un des auteurs incontournables de nos recherches autour de notions-clés telles que celles d’ archive, d’archéologie, de subjectivation, de langage, de folie, de sexualité, d’éthique et de pouvoir…

Nous tenterons d’examiner ce que fait Foucault à nos recherches et ce que nos recherches font à Foucault…

 

Avec Alexandre Castant : la voix dans les arts

Le 22 novembre 2017, dans le cadre du séminaire « Théories et didactiques des littératures : une question de voix », Serge Martin recevra Alexandre Castant de 13 à 15 heures en salle V au 3e étage du 46, rue Saint-Jacques (se munir d’une carte d’identité ou d’étudiant pour le contrôle à l’entrée et préciser la destination). Le séminaire est ouvert à tous.

On peut consulter le site d’Alexandre Castanthttp://www.alexandrecastant.com/index.php

18/10/2017 : Plurilinguisme et arts du langage

DILTEC- Didactique des Langues, des Textes et des Cultures (EA 2288)

Groupe de recherche « Littératures sans frontières : approches poétiques, anthropologiques et didactiques » (LAPAD)

        – Plurilinguisme et arts du langage –

           Pratiques et enjeux en didactique des langues et des cultures

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FORUM APEF 2017 : Corps, rythmes et voix | Universidade de Aveiro

FORUM APEF 2017 : Corps, rythmes et voix | Universidade de Aveiro

L’APEF réalise les 19, 20 et 21 octobre, la 12e édition de son FORUM annuel qui réunit chaque année un vaste éventail de chercheurs et enseignants universitaires portugais et étrangers travaillant dans le domaine des études françaises et francophones. 

Organisée avec la section d’études françaises du Département de langues et cultures de l’université d’Aveiro, cette manifestation est articulée autour du thème «Poétique de la voix» et saisit également l’occasion pour rendre hommage à Michel Tournier – qui se disait autant conteur qu’écrivain, comme il l’a rappelé lors de sa présence, à Aveiro justement, en 1992. Continuer la lecture

29 juin : lecture partagée de Deleuze, « Différence et répétition »

Journée de lecture théorique des doctorants de Serge Martin (ouverte à tous)

Gilles Deleuze, Différence et répétition, Paris, PUF, 1968.

Bientôt 50 ans que cet ouvrage issu de la thèse principale pour le doctorat ès Lettres de Deleuze (1925-1995) sous la direction de Maurice de Gandillac, a été publié. Il constitue une référence à un double titre : référence interne essentielle dans l’œuvre de l’auteur (nombre de notions y seront reprises) et référence marquante pour la poétique puisqu’il permet de repenser à nouveaux frais en particulier quant à l’individuation-subjectivation dont Deleuze reprend le meilleur à Gilbert Simondon et à ses travaux qui datent du moment structuraliste et donc inaudible à l’époque ; bref, c’est peut-être à une autre généalogie qu’il ouvre aussi avec Gabriel Tarde… en repartant de Spinoza, Leibniz, Kierkegaard et bien d’autres…

Les doctorants de Serge Martin accompagnés par Maël Guesdon, docteur de l’EHESS (http://cral.ehess.fr/index.php?1099), liront à partir de leurs propres recherches cet ouvrage de Deleuze et construiront quelques pistes de reprise des conceptualisations fortes et plurielles dans leur écriture de recherche.

29 juin de 10 à 16 heures en salle M, 3e étage du 46, rue Saint-Jacques (Paris-5)

Raymond Depardon : Les Habitants et les enjeux du silence

Raymond Depardon : Les Habitants et les enjeux du silence

 

Le projet du film Les Habitants est présenté par Raymond Depardon en voix off au début : « Du Nord au Sud, de Charleville-Mézières à Nice, de Sète à Cherbourg, je pars à la rencontre des français pour les écouter parler ». Le concept de parole est donc immédiatement imposé au spectateur. Avec lui, se dessine un cadre premier de communication : deux individus qui vont échanger durant quelques minutes sous l’œil d’une caméra. Pourtant le verbe utilisé par le cinéaste dans cette première phrase oblige le spectateur à remettre en cause ce qu’il s’apprêtait à regarder. En effet, il énonce « je pars à la rencontre ». Cette locution « Je pars » est répétée deux autres fois au cours des 2’45’’ de paroles off de R.Depardon. Autrement dit, il requiert une attitude de réception qui nous installe dans une posture de voyageur, digne de Montesquieu[1].

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