RESOME (suite) : il faut passer aux actes !

Suite de l’appel de RESOME :

Merci de nous avoir contacté pour monter des projets de reprise d’études ou de cours de français dans vos établissements.
Pardon aussi pour le retard, de ce mail, nous avons eu beaucoup de choses à faire, mais qui sont encourageantes pour la suite.
A la suite de la publication de la Tribune et d’autres interventions, beaucoup de personnes nous ont contacté.
Nous sommes actuellement en train de rédiger un document intitulé « Que faire? Comment faire? », qui constitue un retour d’expériences des différentes initiatives qui ont été menées cette année.
En partenariat avec le Gisti et la Cimade, nous allons également organiser une après-midi formation/ information en juin sur ces thématiques là, qui aura lieu à Paris. Pour les non-parisien.ne.s, nous vous écrirons dans les prochains jours des mails un peu plus personnalisés!

En attendant, vous êtes nombreux et nombreuses à nous avoir demandé comment procéder pour monter des initiatives similaires. La première étape de toutes les initiatives du Resome a été de constituer autour de soi une équipe motivée avec des étudiant.e.s, des professeur.e.s, des membres de l’administration.(dans le cas d’un programme dans un établissement), afin d’élaborer un projet à présenter dans un second temps à l’administration.Pour cela, il n’y pas de secrets: des discussions, un groupe facebook, des listes mails, une réunion d’information, des affiches, pour compter les forces.
Dans le même temps vous pouver aussi commencer à vous rapprocher de lieux où vivent ou passent les personnes exilé.e.s. A Paris, nous avons collecté de nombreuses demandes de personnes voulant reprendre leurs études, aussi, si vous ouvrez un programme ou autre initiative, il y aura des personnes intéressées! Il peut donc être judicieux de se rapprocher des associations comme La Cimade par exemple, des Centres d’Accueil pour Demandeurs d’Asile (CADA) ou autres lieux de vie, afin de prendre les premiers contacts et collecter les contacts des lieux où personnes à quivous diffuserez l’information dès l’ouverture du programme. Les associations de Français Langue Etrangère sont également un bon relais en la matière.

Pour se motiver et se tenir au courant :
– Quelque chose qui peut prendre de l’ampleur à l’avenir : lors de la rencontre du mardi 10 mai avec Thierry Mandon, Secrétaire d’Etat à l’Enseignement Supérieur et à la Recherche, le Ministre a déclaré vouloir coordonner les efforts qui étaient faits dans le sens des initiatives du resome, partout en France, de mettre en place une politique publique, ce qui veut dire, aussi, quelques financements. Ce ne sera pas suffisant, et, depuis le début, les actions tiennent et vivent grâce aux militant.e.s et béénvoles investi.e.s plus que grâce aux institutions politiques, mais il y a là un véritable soutien à ne pas négliger, et qui peut aider à convaincre certaines administrations du bienfondé des projets. Ici un article de l’Etudiant qui rend compte de la rencontre : http://www.letudiant.fr/educpros/actualite/accueil-des-etudiants-refugies-le-ministere-entend-faciliter-la-coordination-des-acteurs.html
– Les liens du Resome : le site internet (www.resome.org); la page facebook (https://www.facebook.com/resomefr/?fref=ts); qui sont régulièrement alimenté.e.s
– Le lien vers une production de La Cimade sur l’apprentissage du français et ses enjeux ( les premières pages surtout sont éclairantes : http://www.lacimade.org/wp-content/uploads/2009/05/Apprendre_le_francais.pdf)
– En pièce jointe, le document « L’accompagnment linguistique et académique des migrant.e.s », produit à l’intention de la réunion avec le Ministère, allégé des revendications précises.

RESOME- L_accompagnement linguistique et acade_mique des exile_.e

Surtout, si vous avez des connaissances dans l’enseignement supérieur, n’hésitez pas à relayer les possibilités d’actions, à motiver les personnes autour de vous!

A très bientôt, donc,
Fred,
pour le Resome

Rejoignez RESOME et signez l’appel « Ils ferment leurs frontières, nous ouvrons nos écoles »

REDILA doit s’engager dans la situation actuelle. Je rejoins le réseau RESOME et j’espère que tous les membres de REDILA feront de même, chacun comme il.elle peut.

Serge Martin

 

RESOME est un collectif constitué d’étudiant.e.s, de professeur.e.s, de personnes solidaires, d’associations et de groupes informels, qui œuvre aux côtés des réfugié.e.s et migrant.e.s pour favoriser l’accès à l’enseignement supérieur et faciliter l’orientation de tous les étudiant.e.s exilé.e.s, ainsi que l’apprentissage du français pour tous et toutes.
Il s’agit d’une organisation apartisane à but non lucratif.

Nos objectifs sont les suivants:
Favoriser la création de programme d’intégration et d’accompagnement dans le système universitaire français, ainsi que les associations et collectifs d’apprentissage du Français Langue Etrangère pour toutes et tous.
Partager des conseils et des informations sur la reprise d’étude des migrant.e.s, débouté.e.s, sans-papiers, réfugié.e.s et demandeu.rs/euses d’asile.
Produire collectivement et/ou en groupe de travail des ressources pour l’orientation et l’aide juridique/ quotidienne / médicale des migrant.e.s, en considérant les différents statuts juridiques existants, et les partager.
Travailler en contact avec les associations et collectifs œuvrant sur le terrain pour les droits des migrant.e.s et réfugié.e.s (notamment sur les camps et dans les centres). S’adresser particulièrement aux travailleurs/ses sociaux/les. Se concentrer sur les besoins et revendications des personnes concernées elles-mêmes.
Sensibiliser le public à cette problématique.

Nous souhaitons donc apporter notre soutien dans un domaine très peu pris en charge: l’orientation académique et l’éducation des réfugié.e.s, des exilé.e.s, des migrant.e.s. A terme, le RESOME souhaite pouvoir produire collectivement et mutualiser des documents d’information et d’orientation pour tout le réseau. Nous serons disponibles à travers des permanences physiques et téléphoniques régulières pour les migrant.e.s (expliquant les possibilités d‘études pour chaque statut) et pour les bénévoles, collectifs et associations qui les soutiennent.

http://www.resome.org/Qui-sommes-nous_a2.html

et signez l’appel

« Ils ferment leurs frontières, nous ouvrons nos écoles » :

http://www.resome.org/La-Tribune_a3.html

http://www.resome.org/Les-signataires_a5.html